মীম, নূন, ছোট হা, ইয়া, আর একা দাঁড়ানো হামযাহ
বর্ণমালার শেষ চারটি অক্ষর, আর হামযাহ, যা একা লেখা হয় আর কোনো অক্ষরের সঙ্গে জোড়ে না।
এআই-এর লেখা ও যাচাই করা
এই পাঠগুলো এআই লিখেছে এবং এআই-ই যাচাই করেছে; আরবির কোনো শিক্ষক এখনও এগুলো পড়েননি। আয়াত, সেগুলোর অর্থ ও প্রতিটি শব্দের বিশ্লেষণ নিজ নিজ উৎস থেকে নেওয়া, আর যেখানে দেখানো হয় সেখানে উৎসের নাম দেওয়া আছে।
এই পাঠের পর আটাশটি অক্ষরের সবগুলোর সঙ্গেই আপনার পরিচয় হয়ে যাবে। এতে শেষ চারটি অক্ষর, আর হামযাহ, যা অক্ষরগুলোর মধ্যে গোনা হয় না আর যা লেখা হয় নিজস্ব নিয়মে।
অক্ষরগুলো
- মীমم
- مএকা
- مশব্দের শুরুতে
- مশব্দের মাঝে
- مশব্দের শেষে
- নূনن
- نএকা
- نশব্দের শুরুতে
- نশব্দের মাঝে
- نশব্দের শেষে
- হা (ছোট হা)ه
- هএকা
- هশব্দের শুরুতে
- هশব্দের মাঝে
- هশব্দের শেষে
- ইয়াي
- يএকা
- يশব্দের শুরুতে
- يশব্দের মাঝে
- يশব্দের শেষে
- হামযাহء
মীম
মীম হলো লাইনের ওপর একটি ছোট বন্ধ মাথা। শব্দের শুরুতে আর মাঝে মাথাটুকুই সব। একা আর শব্দের শেষে মাথা থেকে একটি লেজ সোজা নিচে লাইনের তলায় নেমে যায়।
নূন
শব্দের শুরুতে আর মাঝে নূন হলো বা-এর মতো একটি খাটো দাঁতের মতো টান, ওপরে একটি বিন্দুসহ। বা-এর একটি বিন্দু নিচে, তা-এর দুটি ওপরে; তাই বিন্দু দেখেই তিনটিকে আলাদা করে চেনা যায়। একা আর শব্দের শেষে নূন একটি গভীর গোল বাটি, যা লাইনের নিচে নেমে যায়, বিন্দু ওপরে; বা-এর বাটি লাইনের ওপরেই থাকে।
ছোট হা
অন্য যেকোনো অক্ষরের চেয়ে ছোট হা-এর আকৃতি বেশি বদলায়। একা থাকলে এটি একটি ছোট গোল ঘর। শব্দের শুরুতে এটি একটি ঘর, যার ভেতরে আরেকটি ছোট ঘর আঁকা। শব্দের মাঝে এটি দুটি ছোট ঘর, একটি লাইনের ওপরে আর একটি নিচে, লাইনটি যেখানে দুটির মাঝ দিয়ে চলে গেছে সেখানে জোড়া। শব্দের শেষে এটি একটি ছোট বন্ধ ঘর, যা আগের অক্ষরের সঙ্গে জোড়া।
এই হা দ্বিতীয় পাঠের বড় হা নয়; এই কোর্সে একে বলা হয় ছোট হা, আর দুটিকে চিনতে হয় আকৃতি দেখে। শব্দের শেষে ছোট হা-এর আকৃতির ওপরে দুটি বিন্দু থাকলে সেটি আলাদা একটি অক্ষর, তা মারবূতাহ, যা ষোড়শ পাঠে শেখানো হবে।
ইয়া
শব্দের শুরুতে আর মাঝে ইয়া হলো বা-এর খাটো দাঁতের মতো টান, নিচে দুটি বিন্দুসহ। একা আর শব্দের শেষে এটি একটি গভীর বাঁক, যা লাইনের নিচে নেমে নিজের তলা দিয়ে ফিরে আসে, দুটি বিন্দু নিচে। আলিফ আর ওয়াও-এর মতো ইয়া-ও একটি দীর্ঘ স্বর বোঝায়, ঈ; ত্রয়োদশ পাঠে দেখানো হবে কীভাবে। এই মুসহাফে শব্দের শেষের ইয়া কখনো কখনো বিন্দু ছাড়া লেখা হয়: সেটি আলিফ মাকসূরাহ, যা ষোড়শ পাঠে শেখানো হবে।
হামযাহ
হামযাহ একটি ছোট চিহ্ন, আকৃতিতে আইনের মাথার মতো। এটি আটাশটি অক্ষরের একটি নয়, কিন্তু কুরআনের লেখায় এটি একটি অক্ষরের মতোই লেখা হয়, আর এই কোর্সে একে অক্ষরের মতোই শেখানো হয়। এটি কোনো দিকের কোনো অক্ষরের সঙ্গে জোড়ে না, তাই এর আকৃতি একটিই, আর এটি লাইনের ওপর নিজের একটি ফাঁকে বসে।
এই মুসহাফে হামযাহ লেখা হয় তিনভাবে: একা দাঁড়িয়ে, এই পাঠের মতো; একটি আলিফ, ওয়াও বা ইয়ার ওপর বসে; কিংবা ছোট করে, দুটি অক্ষরের মাঝের একটি টানা রেখায় বসানো। বসার জায়গাগুলো আর ছোট হামযাহ পঞ্চদশ পাঠে শেখানো হবে।
কুরআনে
সূরা আল-ফাতিহার দ্বিতীয় আয়াতে মীম, নূন, ছোট হা আর ইয়া আছে। এর প্রথম শব্দের মাঝে মীম, শুধু মাথা হয়ে আঁকা। দ্বিতীয় শব্দের শেষে ছোট হা। শেষ শব্দের শেষে পরপর মীম, ইয়া আর নূন, নূনের বাটি লাইনের নিচে।
এই পাঠে যে অক্ষর ও চিহ্নগুলোর নাম বলা হয়েছে, সেগুলো আয়াতে চিহ্নিত করা হয়েছে।
সকল ‘হাম্দ’ [১] আল্লাহ্র [২] , যিনি সৃষ্টিকুলের [৩] রব [৪],
Bengali Translation - Abu Bakr Zakaria · QuranEnc.com · version 1.1.1- ٱআলিফ ওয়াসলাহ
- لْলাম+ সুকূন (জযম)
- عَআইন+ ফাতহাহ (যবর)
- ـٰটানা রেখা (তাতবীল)+ খাড়া যবর (ছোট আলিফ)
- لَলাম+ ফাতহাহ (যবর)
- مِমীম+ কাসরাহ (যের)
- يইয়া
- نَনূন+ ফাতহাহ (যবর)
সূরা আন-নাসরের প্রথম আয়াতে একা দাঁড়ানো হামযাহ দেখা যায়, দ্বিতীয় শব্দের শেষে, একটি আলিফের পরে। আলিফটির ওপরে একটি ঢেউখেলানো চিহ্ন, চতুর্দশ পাঠের মাদ্দাহ। তৃতীয় শব্দ শুরু হয়েছে নূন দিয়ে, আর চতুর্থ শব্দ শেষ হয়েছে ছোট হা দিয়ে। প্রথম শব্দ শুরু হয়েছে এমন একটি আলিফ দিয়ে, যার নিচে হামযাহ বসানো: পঞ্চদশ পাঠের একটি বসার জায়গা, এখানে চিহ্নিত নয়।
এই পাঠে যে অক্ষর ও চিহ্নগুলোর নাম বলা হয়েছে, সেগুলো আয়াতে চিহ্নিত করা হয়েছে।
যখন আসবে আল্লাহর সাহায্য ও বিজয় [১]
Bengali Translation - Abu Bakr Zakaria · QuranEnc.com · version 1.1.1- جَজীম+ ফাতহাহ (যবর)
- آআলিফ+ মাদ্দাহ
- ءَহামযাহ+ ফাতহাহ (যবর)
মনে করুন
- শব্দের শুরুতে নূন আর বা-কে কীভাবে আলাদা করে চিনবেন?
- শব্দের মাঝে ছোট হা দেখতে কেমন?
- হামযাহ কোন কোন অক্ষরের সঙ্গে জোড়ে?
উত্তর: নূনের বিন্দু টানের ওপরে, বা-এর নিচে; দুটি ছোট ঘর, একটি লাইনের ওপরে আর একটি নিচে; কোনোটির সঙ্গেই নয়, এটি একা দাঁড়ায়।
পরের পাঠ
পরের পাঠে অক্ষর কীভাবে জোড়ে: চারটি আকৃতি, লাম-আলিফ, আর টানা রেখা।
শব্দ বিশ্লেষণ: Quranic Arabic Corpus 0.4 (Kais Dukes)