An-Naml
یہ تفسیر السعدی کا ایک ترجمہ ہے جیسا IslamHouse.com اسے saadi.islamenc.com پر شائع کرتا ہے، اس سائٹ کے صفحات سے لیا گیا۔ سائٹ یہ نہیں بتاتی کہ اس کا ترجمہ کس نے کیا اور وہ کس چھپے ہوئے ایڈیشن کی پیروی کرتا ہے، اور اس کا متن لینے کی کوئی شرائط بیان نہیں کرتی، اس لیے اسے دکھانے کا حق تصدیق شدہ نہیں۔ کسی نے اسے چھپی ہوئی کتاب سے نہیں ملایا اور کسی عالم نے اس کا جائزہ نہیں لیا۔ ہر حصہ ان آیات کے ساتھ ہے جن پر وہ تبصرہ کرتا ہے، اور وہ آیات Tanzil کا قرآنی متن ہیں، جیسا وہاں ہے؛ جس آیت کی سائٹ اپنی الگ تفسیر نہیں دیتی وہ اپنے سے پہلے کے حصے کے ساتھ ہوتی ہے، اور فہرست ایسی ہر آیت کا نام لیتی ہے۔ سبیل نے اس میں سے کچھ نہیں لکھا اور نہ اس کا ترجمہ کیا۔
متن ماخوذ ازsaadi.islamenc.comIslamHouse.comnone stated (the site names no licence and no terms for taking its text)2026-10-22 کو لیا گیا
أَمَّن جَعَلَ ٱلْأَرْضَ قَرَارًا وَجَعَلَ خِلَـٰلَهَآ أَنْهَـٰرًا وَجَعَلَ لَهَا رَوَٰسِىَ وَجَعَلَ بَيْنَ ٱلْبَحْرَيْنِ حَاجِزًا ۗ أَءِلَـٰهٌ مَّعَ ٱللَّهِ ۚ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لَا يَعْلَمُونَ 61
{61} Yaani, je masanamu na vinginevyo vinavyoabudiwa ambavyo ni vipungufu katika kila nyanja ambavyo haviwezi kutenda chochote wala kuruzuku wala kunufaisha ni bora au Mwenyezi Mungu ambaye "aliifanya ardhi mahali pa kutua," ambapo waja wanatua hapo na wanakuwa na uwezo wa kuishi, kulima, kujenga, kwenda na kurudi? "Na akajaalia ndani yake mito;" yaani, alifanya mito katika nchi ambayo watumishi wanafaidika nayo katika mazao yao, miti, kunywa, na kunywa mifugo yao, "na akaweka milima." Yaani, milima ambayo wanatia nanga na kuitengeneza ili wasieneze na kuwa mbaazi kwao ili wasisumbuliwe, "Na akaweka baina ya bahari mbili" bahari ya chumvi na bahari safi "kizuizi," kinawazuia kuchanganya na kukosa faida iliyokusudiwa kutoka kwa kila mmoja, lakini badala yake inafanya kati yao kizuizi kutoka nchi; kufanya kozi ya mito katika nchi mbali na bahari, ili kuchunguza malengo na maslahi yake. "Je, yupo mungu" aliyefanya hivyo ili Mwenyezi Mungu asawazishwe naye na ashirikishwe pamoja naye? "Bali wengi wao hawajui." Wanamshirikisha Mwenyezi Mungu na kuiga wakubwa wao, vinginevyo, ikiwa wangejua ukweli wa maarifa, wasingeshirikisha chochote naye.