الفصل الحادي عشر العقل
পাঠ নেওয়া হয়েছেOpenITICC BY-NC-SA 4.0Shamela 236452026-10-21-এ নেওয়া
أما أصل فروعها، وعنصر ينابيعها، ونقطة دائرتها فالعقل الذي منه ينبعث العلم والمعرفة.
ويتفرع من هذا ثقوب الرأي، وجودة الفطنة، والإصابة، وصدق الظن، والنظر للعواقب، ومصالح النفس، ومجاهدة الشهوة، وحسن السياسة والتدبير، واقتناء الفضائل، وتجنب الرذائل.
- وقد أشرنا إلى مكانه منه صلى الله عليه وسلم، وبلوغه منه، ومن العلم الغاية القصوى التي لم يبلغها بشر سواه.
- وإذ جلالة محله من ذلك، ومما تفرع منه متحققة عند من تتبع مجاري أحواله، واطراد سيره، وحكم حديثه، وعلمه بما في التوراة والإنجيل، والكتب المنزلة، وحكم الحكماء وسير الأمم১:২১৬
الخالية وأيامها، وضرب الأمثال، وسياسات الأنام، وتقرير الشرائع، وتأصيل الآداب النفسية «1» ، والشيم الحميدة، إلى فنون العلوم التي اتخذ أهلها كلامه صلى الله عليه وسلم فيها قدوة، وإشاراته حجة.
كالعبارة «2» - والطب- والحساب- والفرائض- والنسب- وغير ذلك مما سنبينه في معجزاته- إن شاء الله تعالى-، دون تعليم ولا مدارسة، ولا مطالعة كتب من تقدم، ولا الجلوس إلى علمائهم، بل بني أمي لم يعرف بشيء من ذلك، حتى شرح الله صدره، وأبان أمره، وعلمه، وأقرأه.
- يعلم ذلك بالمطالعة، والبحث عن حاله، ضرورة، بالبرهان القاطع على نبوته نظرا ... فلا نطول بسرد الأقاصيص وآحاد القضايا، إذ مجموعها ما لا يأخذه حصر، ولا يحيط به حفظ جامع.
- وبحسب عقله كانت معارفه صلى الله عليه وسلم إلى سائر ما علمه الله تعالى، وأطلعه عليه، من علم ما يكون، وما كان، وعجائب قدرته وعظيم ملكوته.১:২১৭
قال الله تعالى: «وعلمك ما لم تكن تعلم، وكان فضل الله عليك عظيما»
«1» .
حارت العقول في تقدير فضله، وخرست الألسن دون وصف يحيط بذلك، أو ينتهي إليه.১:২১৮
এটি কাযী ইয়াযের «আশ-শিফা বি-তা‘রীফি হুকূকিল মুসতফা» গ্রন্থের আরবি পাঠ, OpenITI সংকলনে যেমন আছে, শামেলার কপি থেকে দার আল-ফাইহা (আম্মান, ১৪০৭ হি.) সংস্করণের, যে সংস্করণে বর্ণনার সনদ বাদ দেওয়া হয়েছে। কেউ এটিকে ছাপা বই বা পাণ্ডুলিপির সঙ্গে মেলায়নি এবং কোনো আলিম এটি পর্যালোচনা করেননি। সংস্করণের টীকার নম্বরগুলো পাঠে আছে, তবে সংকলন টীকাগুলো সরিয়ে দিয়েছে; সংস্করণের সম্পাদকদের মন্তব্য ও সূচিপত্র বাদ দেওয়া হয়েছে। ছাপা সংস্করণের প্রতিটি পৃষ্ঠা যেখানে শেষ হয় সেখানে চিহ্নিত। এখনও কোনো অনুবাদ নেই।