Langkau ke kandungan
Bahasa Arab al-Quran · Semua pelajaran
Peringkat 1 · Pelajaran 17

Eight common verbs, and roots with a weak letter or a hamzah

Eight common verbs of the Qur’ān, and what happens to a verb whose root has a weak middle letter or a hamzah.

Ditulis dan diperiksa oleh AI

Pelajaran ini ditulis dan diperiksa oleh AI, dan belum ada guru bahasa Arab yang membacanya. Ayat-ayat, maknanya dan analisis setiap perkataan diambil daripada sumber masing-masing, yang dinamakan di tempat ia dipaparkan.

Pelajaran ini hanya ditulis dalam bahasa Inggeris dan bahasa Bengali, jadi ia dipaparkan di sini dalam bahasa Inggeris.

Perkataan al-Quran yang diketahui sepenuhnya
50.6%
Bahagian perkataan al-Quran yang sudah diajarkan
70.1%

Dikira daripada Quranic Arabic Corpus: sesuatu perkataan diketahui sepenuhnya apabila setiap bahagiannya sudah diajarkan. Bilangan ini menunjukkan perkataan yang telah anda temui, bukan sejauh mana anda memahaminya.

This lesson teaches eight more of the commonest verbs of the Qur’ān. Several of them have a root with a weak letter or a hamzah, and those change their shape in ways the corpus lets you see.

The new words

  • خَلَقَSeperti yang ditulis al-Quran: خَلَقَ · خَلَقْ · يَخْلُقُ

    create, make (khalaqa: he created)

    Kata akar: خ ل قKekerapan dalam al-Quran: 184

  • شَآءَSeperti yang ditulis al-Quran: يَشَآءُ · شَآءَ · شِئْ

    Tiada makna diberikan di sini: perkataan ini membawa agama, dan maknanya dibaca dalam ayat-ayat, dengan makna di sebelahnya.

    Kata akar: ش ي اKekerapan dalam al-Quran: 236

  • أَرَادَSeperti yang ditulis al-Quran: يُرِيدُ · أَرَادَ · تُرِيدُ

    Tiada makna diberikan di sini: perkataan ini membawa agama, dan maknanya dibaca dalam ayat-ayat, dengan makna di sebelahnya.

    Kata akar: ر و دKekerapan dalam al-Quran: 139

  • أَخَذَSeperti yang ditulis al-Quran: أَخَذْ · أَخَذَ · أَخَذَتْ

    take, seize (akhadha: he took)

    Kata akar: ا خ ذKekerapan dalam al-Quran: 127

  • وَجَدَSeperti yang ditulis al-Quran: تَجِدُ · يَجِدُ · وَجَدْ

    find (wajada: he found)

    Kata akar: و ج دKekerapan dalam al-Quran: 106

  • سَأَلَSeperti yang ditulis al-Quran: يَسْـَٔلُ · سَأَلْ · أَسْـَٔلُ

    ask (saʾala: he asked)

    Kata akar: س ا لKekerapan dalam al-Quran: 106

  • أَكَلَSeperti yang ditulis al-Quran: تَأْكُلُ · كُلُ · يَأْكُلُ

    eat (akala: he ate)

    Kata akar: ا ك لKekerapan dalam al-Quran: 93

  • خَافَSeperti yang ditulis al-Quran: أَخَافُ · يَخَافُ · خِفْ

    fear (khāfa: he feared)

    Kata akar: خ و فKekerapan dalam al-Quran: 83

Two of them, shāʾa and arāda, carry the religion in the Qur’ān's use of them: the course gives no meaning of its own for either, and you read them in the verses, with the edition's meaning beside them.

A weak middle letter

Some roots have w or y as their middle letter. In the past form that letter becomes a long ā: khāfa, "feared", is from the root kh-w-f.

خَافَ
Bahagian-bahagiannya
  1. خَافَfear (khāfa: he feared)
Al-Quran 79:40
يَخَافُ
Bahagian-bahagiannya
  1. يَخَافُfear (khāfa: he feared)
Al-Quran 91:15

In the present form there is a long vowel too: ā here, in yakhāfu, "he fears". Qāla, from lesson 6, is a verb of the same kind, with ū in its present: yaqūlu, "he says".

يُرِيدُ
Bahagian-bahagiannya
  1. يُرِيدُ
Al-Quran 85:16

Yurīdu is the present of arāda, whose root r-w-d has a weak middle letter too, here a long ī. The corpus marks arāda as form IV, which is why its present begins with yu-.

A hamzah

Akhadha, "took", saʾala, "asked", and akala, "ate", each have a hamzah in their root. The hamzah is most often kept, as in yaʾkhudhu, "he takes". In the command of akhadha and of akala it is dropped: khudh, "take!", and kul, "eat!".

فَأَخَذَهُ
Bahagian-bahagiannya
  1. فَso, then, and so
  2. أَخَذَtake, seize (akhadha: he took)
  3. هُhim, his; it, its
Al-Quran 79:25

Fa-akhadhahu is fa, then akhadha, "took", then hu, "him". The corpus marks this fa as one of cause: what follows comes because of what went before.

The passive

سُئِلَتْ
Bahagian-bahagiannya
  1. سُئِلَتْask (saʾala: he asked)
Al-Quran 81:8

Suʾilat is "she was asked": the past of saʾala with u and i in place of a and a. The corpus marks it passive. The next lesson has more of the passive.

In a sentence

Kalimat yang ditulis untuk latihan
أَكَلَ الْوَلَدُ

The boy ate.

This sentence was written for practice. Akala l-waladu: "the boy ate", verb first.

Reading

Perkataan yang anda ketahui sepenuhnya selepas pelajaran ini ditandakan.

فَمَن (diketahui) شَآءَ (diketahui) ذَكَرَهُۥ (diketahui)

Oleh itu sesiapa yang mahu (beringat) dapatlah ia mengambil peringatan daripadanya.

Malay Translation - Abdullah Basumayyah · QuranEnc.com · version 1.0.0
Al-Quran 74:55
وَٱللَّهُ (diketahui) خَلَقَكُمْ (diketahui) وَمَا (diketahui) تَعْمَلُونَ (diketahui)

“Padahal Allah yang mencipta kamu dan benda-benda yang kamu buat itu!”

Malay Translation - Abdullah Basumayyah · QuranEnc.com · version 1.0.0
Al-Quran 37:96
لَا (diketahui) يُسْـَٔلُ (diketahui) عَمَّا (diketahui) يَفْعَلُ (diketahui) وَهُمْ (diketahui) يُسْـَٔلُونَ (diketahui)

Ia tidak boleh ditanya tentang apa yang Ia lakukan, sedang merekalah yang akan ditanya kelak.

Malay Translation - Abdullah Basumayyah · QuranEnc.com · version 1.0.0
Al-Quran 21:23

Recall

  • What does a weak middle letter become in the past form?
  • Why does yurīdu begin with yu-?
  • How is the passive past of saʾala written?

Answers: a long ā; arāda is form IV; suʾila, "he was asked".

Next

The next lesson teaches eight more verbs, and how the corpus marks the passive and the derived forms of a verb.